孩子上重点小学好还是普通小学好

作者:admin 来源:未知 点击数: 发布时间:2019年07月10日

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  孩子上重点小学好仍是通俗小学好

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  晓得合股人

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  孩子上重点小学好仍是通俗小学好

  此刻孩子在一所通俗的小学上学,不少的家长都把孩子转到重点的小学去了。(尝试小学。我们这儿比力出名的学校)我的孩子此刻是2年级,此刻也想把孩子转走,我通过关系是能够把孩子转走...

  此刻孩子在一所通俗的小学上学,不少的家长都把孩子转到重点的小学去了。

  (尝试小学。我们这儿比力出名的学校)

  我的孩子此刻是2年级,此刻也想把孩子转走,我通过关系是能够把孩子转走的,但我此刻担忧的是;通俗的小学一个班是40--50人,一个班主任,而重点小学一个班是80--90(有的达到100多人)2个班主任。学生这么多教员能照应过来么?

  (我的孩子上课不留意听讲,特贪玩。)如许的环境适合孩子多的学校么?

  孩子此刻这个班级里他算上等生,教员对孩子也很负义务。我也常和教员和孩子沟通。(所以孩子的成就才提高了不少,本来不断是在中等的。)

  我的孩子是属于那种,拽着走的那种,稍微放松了点就下降。

  之所以我想把孩子转走。就是由于,看到重点小学的各类本质教育方面。好比重点小学开设了二胡班、口才班、奥数班、学生家长能够去听课了。。。。各类的本质教育。勾当很是的丰硕。

  这些在通俗的小学是没有的。

  宁做龙头不做龙尾。

  及时在重点小学是最差的到通俗的小学不克不及算数一数 二的也能是个上等生吧。(最环节的是小学课程不主要,主要的是小学是培育本质教育的起步)

  家人看法都分歧,弄得我头都大了,万一走错了一步孩子的出息就毁了,有说转学能够转好的,有说转学越转越蹩脚。唉,怎样办呀??????????????????

  也不晓得我想的对不合错误,但愿,教育界的或有经验的家长给个好的建议,感谢了!!!!!!!!!!!!!!!

  儿子班现任教员是一位有20多年经验的老教师。在这所小学是一位很资深的教员,当初也是找人去这个班的。

  说实话,我还没见过像电视里那样有爱心、耐心、义务心、的好教员呢!展开我来答

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  擅长:暂不决制

  展开全数你的表情我很领会,由于我也是一个家长,但同时我又是一位小学教师。在我身边有良多你如许的例子,我一般都不主意他们去上重点。为什么呢?你想想重点学校的教员她不成能像此刻的教员那样关怀你的孩子,除非你和这个教员关系好,不然她不成能对你的孩子特殊照应。其次,我有个切身体味,日常平凡上课进修的时候,我若是对哪一个学生出格关怀,那么她的成就就会前进的出格快,并能连结着稠密的进修乐趣,由于小学生他没有进修方针和动力,端赖教员的教育指导,教员对他好他就喜好进修。再次,若是你要想本人的孩子多学点其他的工具,你能够操纵双休日或寒暑假去报名进修乐趣班。结果一样的。我的孩子就是如许的。等孩子大一点的时候,他有了本人的主意,有了本人的进修目标,你才让他上重点。好比,等孩子上中学的时候。可是,有一点你必然要留意:不管孩子在哪上学,你都必然要和孩子的班主任连结联系,随时控制孩子的进修环境和行为动向。发觉有不合错误的处所要及时指导教育。以上概念纯属小我概念。你能够参考。已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起

  擅长:暂不决制

  展开全数一:我认为给孩子选择小学的时候需要着重考虑两点:第一,小学要离家比力近;第二,学校教师的教育观念要准确,教师对孩子的立场要好。其实,多花钱不必然就能获得高的教育质量。

  别的,从总体上说,班里学生的人数不宜太多,由于人数多教员分派到每个学生身上的留意力必然少,讲授质量也有可能遭到影响。

  二:这个问题不克不及一概而论。选择什么样的小学完满是家长和孩子的权力,事实是重点小学好仍是通俗小学好,我认为家长能够衡量。学校的质量确实是有差别的,但也不料味着通俗小学就比重点小学差何等远。重点小学虽然好,相信硬件前提和软件前提都不会差,但小班化教育也有它的劣势,因为学生少,教师与孩子的交往机遇就会增加,个体教育的机遇就会增加。碰到一个好的发蒙教师是人终身中一大幸事。有可能的话,可领会一下班主任的环境。一个有爱心、耐心、懂得儿童心理的教师是孩子健康成长的包管。已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起

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  展开全数我也是一论理学生。

  我感觉小学生的话,不要给太多的压力,重点也好不是重点也好,都要考虑他本人的设法。当然,情况很主要,我也是从阿谁阶段过来的,我感觉四周是如何的学生比学校本身的讲授质量更主要,由于那会影响你孩子的性格的。

  不要总灌输给他『你要上重点』的设法,终究,小学不是初高中,没有太大的升学压力,此刻都九年制权利教育了,孩子的心理健康最主要。

  当然,重点学校,我感觉他的劣势就在于有一个比力好的进修情况,不容易让你的小孩被『带坏』~(笑)

  别的,您说您的孩子贪玩,这个不消太担忧,良多孩子小的时候贪玩,可是大了仍是会慢慢懂事起来晓得进修的。小孩子束缚太多欠好,让他恰当的玩玩吧,大了就没机遇玩了……(_)

  总要言之,好的情况是最小孩子影响最大的,但不要施加太多压力。

  不要总转学,这种感受我也体味过,对小孩心理上影响很大的。顺应力欠好的,每次换了新情况就跟死过一回似的(欠好意义言重了~_)

  呵呵~说了这么多但愿对您有点协助。已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起

  擅长:暂不决制

  展开全数不必然,小学里学的学问都一样,环节是教员给孩子的开导有多大,(不管是好教员仍是坏教员)那些教员对孩子的期望有多大,我的小学教师就是,她让我们班从1年级到6年级都是全校的第一名,并且她仍是校里最年轻的,老教师都是没有对工作如许加劲的。(很保举)

  还有一种概率很小是随即性的,良多名人的教员对本人很冷酷。他们把教员对本人的冷酷转化为激情。(不保举)

  总之,教员是第一位值得考虑的。

  作为过来人给点建议你:

  1、环节是孩子的天分,孩子在读书方面能力强的被选读重点学校。由于好的学校,无论校风、师资都是一流的。小学是人生的根本,根本好未来就好。家庭有前提、有人事关系的为孩子未来筹算吧。为孩子花钱值得的。

  2、要考虑家校的距离。路途太远,除耽搁孩子进修的时间外也不平安。出格是双职工户。已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起

  擅长:小学教育

  展开全数我就是一个比力皮的孩子(虽然小学结业了)

  可是我感觉 作为一个孩子来说在比力好的情况读书是很主要的,可是 你都孩子本身比力狡猾 我想他是不会情愿去重点小学的,并且重点小学、通俗小学的讲授质量其实也差不多,只需合适孩子的心愿,他就能够学得很号。

  并且 ,重点小学的人数太多,教员是绝对管不外来的,此刻的学生大部门都很狡猾,老恰似底子不克不及顾着每个学生,他只会把特狡猾的和特乖的两种孩子放在眼里

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